El Gobernador Carlos Verna aclaró que la oferta de aumento salarial hecha a los trabajadores estatales de la provincia no es para todo el año sino hasta el 30 de octubre para luego actualizarla en noviembre y diciembre a partir del “desplazamiento que haya entre salarios e inflación”.
El mandatario explicó que la determinación se basa en que “creemos que después de la elección el Gobierno permitirá que aumente el dólar, lo que causará inflación. La inflación que se cause esperamos compensarla con la reunión de noviembre en la que analizaremos cuál es el desplazamiento que ha habido entre los salarios y la inflación. La aspiración del Gobierno es que la pauta salarial esté siempre por arriba de la inflación”.
En el mismo sentido, remarcó que “por eso ofrecemos una cláusula automática al 30 de junio, es decir que en julio daríamos un aumento, y además el aumento que haya tenido la inflación por arriba de los salarios, y el 30 de octubre nos sentamos a discutir cual es el aumento de noviembre y diciembre teniendo en cuenta la evolución que haya tenido la inflación”.
“¿Para qué lo tenemos?”
En relación con el reclamo docente de que el Gobierno Nacional cumpla con su obligación de convocar a la paritaria con el sector porque en ese acto “se discute el salario mínimo docente, el calendario, los programas nacionales y cuál es el fondo que aporta Nación para el incentivo docente…. La pregunta es, si Bullrich no tiene escuelas, si no discute salarios, si no tiene planes nacionales porque sino se reuniría con los docentes, ¿para que lo tenemos como ministro?”
Más adelante, se diferenció de la Gobernadora de Buenos Aires, María Eugenia Vidal, porque “no tenemos pensando” descontar las horas de huelga y porque la propuesta que hizo de pagar más a quienes asistan a dar clases “es una medida para romper una huelga. Y yo soy peronista, y respeto el derecho de huelga de los trabajadores”.
Finalmente, recalcó que “aspiramos a que crezca la educación pública. Según una estadística, el 45 por ciento de los alumnos de Buenos Aires asisten a escuelas privadas. Eso es una mala señal, porque significa que a la escuela pública están yendo los chicos pobres, cuando deberían ir todos para mejorar la calidad de la formación y el conocimiento”.