El Sindicato Docente UTELPa rechaz\u00f3 aspectos de la defensa de la Ley de Presupuesto realizada por el Ministro de Hacienda, Ernesto Franco, y lo acusaron de desconocer lo que sucede en las escuelas; de tergiversar datos estad\u00edsticos con el fin de \u201cajustar\u201d en materia educativa.\u00a0 Al tiempo que advirtieron que \u201chay docentes que van enfermos a trabajar\u201d<\/p>\n
La Secretaria General del Sindicato docente, Lilia L\u00f3pez, envi\u00f3 una carta a los Diputados Provinciales de los distintos bloques en la que acus\u00f3 al Ministro de tomar \u201cmedidas que son ajuste\u201d.<\/p>\n
En particular, rechaz\u00f3 nuevamente la implementaci\u00f3n del nuevo sistema de Certificados M\u00e9dicos, porque \u201catenta contra la continuidad pedag\u00f3gica\u201d ya que como los m\u00e9dicos prefieren no utilizarlo, \u201cla mayor\u00eda de los certificados son por 48 hs., lo que significa que no se pone suplente. Nuestro estatuto establece la designaci\u00f3n de suplentes para licencias a partir de los cinco d\u00edas\u201d. Y en ese sentido interpret\u00f3, que, si bien los n\u00fameros pueden ser \u201cpositivos\u201d para Hacienda, \u201cno expresan que las\/os docentes concurren enfermos a trabajar, o son licencias cortadas, afectando pedag\u00f3gicamente a los estudiantes.\u201d<\/p>\n
La misiva tambi\u00e9n rechaza \u201cexpresiones\u201d utilizadas por el ministro, que \u201cno hacen m\u00e1s que confirmar lo que siempre hemos expresado, buscan ajustar las econom\u00edas generando procedimientos destinados a perseguir a los docentes, sin buscar el problema de fondo que es la salud afectada debido a las condiciones de trabajo\u201d.<\/p>\n
Lo que para Franco son \u201cn\u00fameros estad\u00edsticos\u201d, son en realidad \u201ctrabajadores\/as que por alg\u00fan motivo de salud f\u00edsica o psicol\u00f3gica hacen uso de las licencias contempladas en el estatuto docente\u201d. Y ante los supuestos abusos, UTELPa se pregunta: \u201c\u00bfen que se basan para decir que hay \u201cun uso indebido\u201d, que es un \u201ccomportamiento inusual de car\u00e1cter estrat\u00e9gico\u201d; qu\u00e9 funci\u00f3n cumple la junta m\u00e9dica?\u00a0 No es acaso quien tiene la tarea de hacer el seguimiento del estado de salud de los\/las trabajadoras\/es.\u201d<\/p>\n
Asimismo, el sindicato docente record\u00f3 que \u201ces responsabilidad del Estado empleador el control y seguimiento de la salud y las condiciones laborales de sus trabajadores\/as con fines preventivos, contrariamente a lo que manifiesta este proyecto, la implementaci\u00f3n de medidas economicistas, sancionatorias y punitivas\u201d.<\/p>\n
Al mismo tiempo, UTELPa incluy\u00f3 en el an\u00e1lisis la cuesti\u00f3n de g\u00e9nero, al se\u00f1alar que \u201cel sector docente est\u00e1 conformado mayoritariamente por mujeres se torna indispensable hacer una lectura de los datos con perspectiva de g\u00e9nero ya que del an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n estad\u00edstica de la provincia de La Pampa, llevada adelante por nuestro sindicato, sobre el uso de licencias por motivos de salud, se desprenden, entre otros, que: las licencias por atenci\u00f3n de familiar ocupan un lugar significativo, poblaci\u00f3n que se encuentra bajo la exigencia de lo que se denomina doble presencia.\u201d<\/p>\n
Tambi\u00e9n es oportuno mencionar que \u201cen la base de datos las licencias est\u00e1n multiplicadas por la cantidad de cargos que tiene cada docente, cabe decir que, si un docente se desempe\u00f1a en tres cargos y toma una licencia de dos d\u00edas, se registran en la base de datos tres licencias diferentes, que suman al momento de analizar los datos, seis d\u00edas\u201d.<\/p>\n
L\u00f3pez tambi\u00e9n subray\u00f3 que \u201cSuponer que todas\/os los docentes \u201cabusan\u201d de las licencia es poner un manto de sospecha al colectivo de las\/os Trabajadores de la Educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
Finalmente, la nota elevada a los legisladores tambi\u00e9n reclam\u00f3 por \u201cla no creaci\u00f3n de cargos para dar respuestas al proyecto de avanzada que propone la Direcci\u00f3n de Inclusiva para el Sistema Educativo Pampeano\u201d.\u00a0 Y concluy\u00f3: \u201cEn estos \u00faltimos a\u00f1os las pol\u00edticas Neoliberales generaron en nuestra sociedad falta de trabajo, hambre, llevando a un amplio sector de nuestra poblaci\u00f3n (que asiste a las escuelas) a un estado de vulnerabilidad, y es a ese sector, que debemos darle respuesta. Por lo tanto, exigimos se contemple en el presupuesto 2020 los cargos necesarios para garantizar el Derecho Social a la Educaci\u00f3n de Calidad y con mayor Justicia Social.\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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